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   探索、適應、成長:新高一不容忽視的22條鐵律



自主招生在線團隊整理新高一不容忽視的22條鐵律,供高中生借鑒。

初三升到高一,是一個大跨度的跳躍,你是否對全新的高中生活感到迷茫和擔憂呢?本文將從高中階段的理解、高中學習的理解、高中學習與生活的安排、高中階段你身邊的人四個方面,給即將步入新高一的你一些建議。

這是他們曾經忽略,如今你要把握的22條鐵律。

對高中階段的理解

1.很多老師對你說,高中很累,大學很幸福,你們熬過去,就是未來。這種假話其實鼓勵不到誰。

事實上,大學更累,只是累得不同,累得有趣。高中是最后一段任務單一的時光,努力學就能看到結果。大學選擇更多,更復雜,很多人倒在了反復選擇的路上,努力不一定有結果。

2.高中的重心無疑是高考。高考是最后一次極其公平的考試,未來研究生考試,企業面試,都受太多的其他因素影響。而高考,你的努力決定你的大學,大學又決定你起步平臺的大小。很多人說,心有多大世界就有多大,實際上,越大的心,越需要足夠大的環境。

3.中國大學之間的差距,是很明顯的。那些告訴你就業后,清北復浙交畢業生和其余大學畢業生差不多的,往往都是工作沒幾年的菜鳥。工作幾年后,差距會越來越明顯,越好的大學,未來的上限越高。當然這是整體,拿特殊的單獨個體當反例是無效的。

下面是個有趣的現象:你聽過清北之間互黑,但你沒見過別的學校黑清北。沒有國內top1大學,但是國內top2很明確,沒有top3但是top5很明確。

4.千萬不要相信讀書無用論。中國的任何一個時代,只有英雄不問出處,從來沒有讀書人不問出處。

5.最忌諱半瓶子的同學,無論是學習,還是對社會的理解。學習上半瓶子,終究會被測試檢驗,這個容易發現;而在社會的理解上半瓶子,則是隱蔽、致命的。

對社會的形態、發展缺乏理解,比如對不同省份的實際情況不夠了解,在缺乏對比、數據研究的情況下,同學們不要盲目去定論教育公平、超級名校、高考改革、素質教育、應試教育等等,不是不關注社會發展,而是不要站在單個人的角度去看社會問題。

談到個人,就扎實學自己的。

對高中學習的理解

6.高中學習,無論是容量、難度、強度,比起初中,都有顯著地提升。從思想意識上,不能刻板按照對初中學習的認識,理解高中學習。從方法論上,要調整為:摸索-調整-適應。

直白來說就是,高一,不要自以為是,先把自己摁在泥土里,再慢慢爬起來。

7.上課務必集中注意力,認真記筆記,尤其是在學習一些比較難的內容時。遇到一些不懂的內容,不要馬上就去問旁邊的人,旁人來不及給你解答疑問,你還會錯過正在進行的內容。

總有天才不記筆記,但你要堅信,你不是那個天才。

8.要敢于向老師和同學問問題,一不要容忍模棱兩可的存在,一定要提問解決;二不要怕被人嘲笑,過來人告訴你,真正厲害的人,從不嘲笑別人。

當然,應當盡可能向老師提問,同學掌握的并不一定那么牢靠。

9.一定要有預習、復習。預習時提出問題,上課去尋找答案;復習時歸納整理,明確哪些已經掌握、哪些還未完全掌握。

總結歸納,是高中階段最關鍵的學習方法。

10.做題一定要扎實。尤其是大題,感覺會和做出來,不是一回事。刷題不是靠眼睛,一定要動手做。

不怎么用草稿紙的同學,一定有問題。

11.各科目要盡可能平衡,肯定有突出的科目,但是不要偏科!

不要想著依靠優勢科目就能補足短板的缺漏,老生常談的“短板理論”你肯定知道,最終決定儲水總量的是短板而非長板。

當下高考,整體分數都膨脹了,不能有明顯的弱項,補足短板比拉伸長板更有效果。

12.說完別偏科,接著談抓重點。各科目均衡發展并不是要放棄抓重點科目,如果說均衡成績決定你最終處在哪一個等級,那么重點科目往往能決定你在同一等級中的高低位置。

重點科目有二,一是突出的優勢科目;二是分數權重大、拉分容易的主科目。新高考下,語數重不重要,你自己把握。

13.不要盲目買參考書。很多同學總是害怕自己的參考書不夠全面,急著去買更多參考書。但是,如果連有的參考書都沒吃透,買再多也是碓灰。

14.還是說說競賽吧,畢竟新高一,接觸競賽是大多數頂尖同學都會遇到的事。就說一句,不多。

學競賽,高一就是高三,留給你自行體會。

關于高中學習生活的安排

15.高中階段,主業就是學習。這個想法要擺正,無論是社團、科創、運動還是娛樂,都不能影響主業。

不要覺得,社團活動參加少了,能力弱了,進入大學后會吃虧。進入到大學“大染缸”,只要你積極不排斥,這些能力會提升得更快。關鍵在于,大學的層次,決定平臺高低和視野的開闊度。

16.不是不讓娛樂,而是一定要降低娛樂的優先級。

沒有什么必須要打的游戲,也沒有必逛的街,娛樂只是為了調節到更好的學習狀態。

17.無論學習還是娛樂,一定要有一個時間規劃。規劃不要定的太草率,并且一定要執行,學習計劃要有足夠的完成率,娛樂計劃要說到做到,不能無限的后延。

不能自律的人,大概率未來是loser;自律的人,干什么都能成。

18.很多過來人或者老師,都在強調平衡課內學習和課外活動的時間。其實,于很多同學而言,時間的利用,根本就沒有到一個需要考慮平衡的地步,大量的時間還在浪費,并未投入到課內學習中。

與其在活動和學習間權衡,不如竭力縮減浪費掉的時間。

19.如果總用“我才高一”掩蓋自己的懶散,就算到了高三,你也緊張不起來。

習慣是養成的,態度的轉變亦非一朝一夕能成。

關于高中階段你身邊的人

20.高中階段,是你去適應你的老師,而不是你的老師去適應你。

21.一定要有好的朋友,注意是有好的朋友,不是有好朋友。

好的朋友,愿意分享,互相傾訴但不消極,積極向上,可以一同努力。不好的朋友遲早會把你帶歪。

22.父母,沒有什么是不能和他們說的。你告訴他們的越多,他們越了解你的情況。但父母說的,你也不用全部聽,比如相互間的攀比、一些不合理的學習方法建議。

最后,一言相贈:大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。

聲明:本文信息來源于創知路教育幫陳柞同、林德銘,由自主招生在線團隊(微信公眾號:zizzsw)整理編輯,如有侵權,請及時聯系管理員刪除。

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